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Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de..
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Comment rendre ses actions de formation plus réflexives-interactives? Comment favoriser le développement de compétences? Quelles adaptations dans les domaines de l’éducation et de la santé? Quels principes privilégier?Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences. La formation en éducation et en santé est le résultat de plusieurs années de formation de Louise Lafortune. Tous les projets d’accompagnement-formation réalisés depuis plus de 25 années
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Spécifications techniques
Date de sortie | 24 avril 2012 |
Langue | Français |
Éditeur | Presses de l'Université Québec |
Collection | Fusion |
Catégories | |
Nombre de pages | 246 pages |
Composition | Contient un seul article |
Support | Livre imprimé à couverture souple |
Format | Livre compact |
Mesure | 22 cm (Hauteur) |
Accessibilité | Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format PDF Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format ePub |