Comment bibliothécaires et enseignants des pays de l'Union européenne répondent-ils au défi de former les étudiants à la maîtrise de l'information ? Aborde notamment le rôle du Réseau européen pour la culture de l'information (ENIL), les expériences de formation organisées en Belgique et à l'Université de Genève, la question de l'évaluation, la création d'un référentiel de compétences...