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Troubles du développement cognitif (Les) 4e Éd.
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On apprend essentiellement avec son corps. À partir de
cette hypothèse centrale, Maurice Berger décrit :les conditions d'observation des troubles de l'apprentissage
;une classification de ces troubles ;un modèle général de prise en charge thérapeutique.L'influence précoce de l'environnement, les liens indissociables
entre savoir et sentiments, la place primordiale
du corps et de ses représentations dans le processus
d'acquisition des connaissances sont les axes à partir
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Technical specifications
Release date | September 01th 2013 |
Language | French |
Publisher | DUNOD |
Collection | Enfances. Psychologie et pédag |
Categories | |
Composition | Single-component retail product |
Support | Paperback / softback |
Illustrations | Line drawings, unspecified, Illustrations, black and white |
Measure | 24.0 cm (Height), 16 cm (Width), 398 gr (Weight) |
Accessibility | No information is available regarding the accessibility of the format Paper |