Rénovation de l'enseignement des sciences physiques et formation des enseignantsRegards didactiquesCet ouvrage présente une revue critique des apports des recherches en didactique des sciences sur la définition des contenus d'enseignement au niveau secondaire. Il propose des exemples tirés des propres travaux de l'auteur ou issus de la communauté des didacticiens des sciences.Il étudie ensuite la question de la désaffection pour les études scientifiques à travers une revue cr