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Les émotions à l'école
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Afin d'assurer une meilleure intégration de la dimension émotionnelle dans les processus d'apprentissage et d'enseignement et ainsi prévenir les difficultés d'apprentissage, les manifestations de violence et les effets négatifs des maltraitances subies par certains enfants, des spécialistes du Québec, de la Suisse, du Danemark, des États-Unis et de l'Allemagne proposent divers programmes d'intervention et différentes approches qui favoriseront les apprentissages.
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Technical specifications
Release date | August 17th 2004 |
Language | French |
Publisher | Presses de l'Université Québec |
Collection | Éducation-intervention |
Categories | |
Number of pages | 176 pages |
Composition | Single-component retail product |
Support | Hardback |
Format | Trade paperback (US) |
Measure | 23 cm (Height) |
Accessibility | No information is available regarding the accessibility of the format Paper |