Enseigner à l'université dans une approche-programme

Papier ISBN: 9782553014352
Numérique - Epub Protection: Adobe DRM ISBN: 9782553016127
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Numérique - Pdf Protection: Adobe DRM ISBN: 9782553016110
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Plusieurs caractéristiques importantes distinguent cet ouvrage des autres livres portant sur la pédagogie universitaire. La plus importante est qu'il s'adresse aux professeurs, non pas comme à des personnes travaillant en vase clos à la préparation et à la prestation de leurs cours (approche-cours), mais comme aux membres d'une équipe professorale qui planifie et travaille à un projet de formation consensuel pour les étudiants (approche-programme). Les cibles de la formation n'y sont pas formulées en termes d'objectifs d'apprentissage, mais en termes de construction de compétences par les étudiants. L'ouvrage fait donc la promotion d'une pédagogie active dans laquelle la réalisation de projets intégrateurs par les étudiants, entre autres moyens, prend une place importante. Il propose des exemples basés sur des situations réelles qui proviennent du domaine du génie, mais aussi d'autres disciplines. Enfin, il est accompagné d'un site Web qui offre aux lecteurs de nombreuses ressources complémentaires et des exemples additionnels.

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