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Commissions scolaires montréalaises & torontoises & immigrants
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Depuis la deuxième moitié du xixe siècle, l'école a joué un rôle crucial pour promouvoir d'abord l'assimilation, puis l'intégration des immigrants à la société canadienne. Or, peu d'études ont tenté de comparer les politiques scolaires concernant les immigrants dans les diverses provinces, présumant de l'uniformité de ces politiques au Canada anglais et du caractère distinct du Québec à cet égard. Cette étude vise à combler une lacune en examinant les politiques de « canadian
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Spécifications techniques
Date de sortie | 01 novembre 2016 |
Langue | Français |
Éditeur | Presses de l’Université Laval |
Catégories | |
Nombre de pages | 300 pages |
Composition | Contient un seul article |
Support | Livre imprimé à couverture souple |
Format | Livre compact |
Accessibilité | Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format PDF |