Les auteurs de ce livre s'intéressent au rôle des relations parent-enfant dans le cours du développement, sous l'angle de la théorie de l'attachement. Le but principal de cet ouvrage est d'aborder les liens entre l'attachement et le développement, tels qu'ils se trouvent présentés dans les programmes de recherche des dernières années aux États-Unis, en Europe, ainsi qu'en Ontario et au Québec. Cette approche des relations parent-enfant démontre qu'elle est pertinente pour com